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最重要的是没有位置感,既要根据他们的特长分配好各自己的位置(前锋、前卫、后卫等),搞清自己的职责、负责区域和打法要领,又要让他们懂得灵活换位补位,再加强战术的运用,这才是一个球队最基本的竞技基础。
抢断的时候可以两三个人进行聚集包夹,获得球权后就应该迅速拉开距离,这样分散开有利于拉开空档互相传球而不利于对方抢断。
足球的对抗比较激烈,需要长时间的奔跑,而儿童身体发育正处于关键期,他们的体能,速度和力量远没有达到正常人的水平。
他们的骨骼也非常脆弱,很容易受伤,所以说儿童在踢足球的时候,不要超出他们的身体承受能力,一般情况下每天半个小时最合适。
三岁太小了,是学不会足球技能,因为他们岁数太小了,对一些问题还理解不了,所以象足球的技能就理解不了,看他对什么东西感兴趣,就随他的自己玩,要是他对足球感兴趣,就教他先要会踢,和他先练会对踢,慢慢培养对足球的感觉,孩子太小不能太着急。
足球是一项非常消耗体能的运动,儿童在训练完足球之后,体能大量消耗,儿童的体能储备是非常有限的,此时正处于生长发育的关键期,如果过度疲劳就会影响正常的身体发育,再炼完足球后再练篮球会导致体能严重不足,所以说儿童训练完足球训练篮球不好。
小学足球基本战术
一、攻守战术原则
攻守战术原则
足球进攻战术原则:纵深、宽度、渗透、应变。 战术
足球防守战术原则:延缓、平衡、收缩、控制。
二、个人战术原则
(一)个人进攻战术行动准则(10条) 战术
1、本方得球后立即进攻;
2、传球后积极跑动;
3、在对方发球区附近有效射门区域内,持球队员应首先选择射门,并及时跟进,以便补射;
4、主动迎上接球,不要等球;
5、在任何时候、任何地点,有同伴比自己位置更好,要及时、坚决地传球; 足球基本战术
6、合理运用运控球;
7、接控球时,力争在空中或球的第一落点处理或接控好球;
8、在本方罚球区地带尽量避免回传或横传球; 9、在对方罚球区附近的持球队员,在无本方同伴接应或接应不力的情况下,应果断地运球过人突破,或保持球权等待有利进攻机会;
10、在可运球、可控球、可传球的情况下,应坚决选择传球。
(二)、个人战术原则 个人防守战术行动准则(10条) 战术
1、失球后立即防守;
2、选择正确的防守位置;
3、个人防守的一般步骤是:抢断盯逼防其转身对面僵持并伺机抢截转身追枪或破坏;
4、对控球或即将接控的进攻队员要紧逼控制,尽量不让进攻队员接球转身面对自己;
5、对已经控球转身面对自己的进攻队员,要尽量避免轻易出脚抢断而被其突破;
6、球近人近,球远人疏,人球兼顾;
7、经常使自己面向球进行正面防守,以便随时观察到球的活动情况;
8、防守时,尽量不让球越过自己,避免经常性的转身回追防守;
9、坚决避免不必要的犯规(尤其在本方罚球区内更应避免犯
五人制足球的特点是,场地小,节奏快 换人灵活,因为每一个队员都离对方球门不远,所以得分机会多,进而进球多。
门将进攻战术,每队只有五人比赛,所以守门员在进攻中作用巨大,队员一定要把守门员当做进攻的一员,多一个接应回传点,形成五打四的人数优势,甚至突然性地直接射门。
稳定的三角战术,三人攻防一体化基本覆盖大半个场地,进可攻退可守,灵活换位跑动。
界外球战术,因为用脚踢界外球,更加突然和球速快,利用好这一特点,多点包抄抢射。
灵活换人,因为不需要裁判同意,换人随机,要增加换人的灵活性和频率,让对方极不适应。
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